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en Comunicación Política y Gestión de Crisis y Emergencias","legalText":"<p>BOE núm. 173, de 20 de julio de 2022<br id=\"isPasted\">Todas nuestras titulaciones y planes de estudio han sido elaborados conforme a las nuevas directrices marcadas por la legislación vigente, habiendo sido ya verificadas por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad.<br><strong>El estudiante debe cursar 60 créditos</strong></p>","tabs":[{"id":"d8bf45ad-7c7a-42b7-bfea-5f3c202c5887","title":{"content":"Plan de Estudios","tag":"h3"},"years":[{"id":"425e100f-f547-4b25-b391-81eaaea858c3","title":{"content":"Curso","tag":"h3"},"detail":"<p>60 ECTS</p>","semesters":[{"id":"56eb80cd-3a9d-4f3c-8212-b80ccdff2a88","semesterTitle":"Primer Semestre","creditsTitle":"30","subjects":[{"id":"5969b220-3b43-4d52-ab8f-8be703331c2f","credits":"3","subjectType":"compulsory","title":{"content":"Estructura institucional y análisis del entorno comunicacional","tag":"h4"},"document":null,"subjectTitle":"Estructura institucional 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Postgrado","noFollow":false,"redirectedTo":21},"rightIcon":"arrowRight"},"anchorID":null,"alignment":"layout01","subtheme":"inverse","verticalSpacingTop":"medium","verticalSpacingBottom":"medium","animation":"fadeIn","editorID":344,"parentEditorID":282},{"component":"PeopleDistributor","additional":null,"title":{"content":"_Docentes_","tag":"h2"},"subtitle":"<p>Número de profesores: 32<br>Porcentaje de Doctores por ECTS: 63,64%</p>","content":null,"data":{"mode":"auto","quantity":0,"order":"lastName-ASC","sources":[{"structuredData":"PEOPLE","filters":[{"id":17369,"label":"Máster en Comunicación Política y Gestión de Crisis y Emergencias","category":"Programs 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Básicas","tag":"h3"},"content":[{"component":"InnerBasicText","additional":null,"title":null,"subtitle":null,"content":"<ul id=\"isPasted\"><li>CB6- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.</li><li>CB7- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.</li><li>CB8- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.</li><li>CB9- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.</li><li>CB10- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.</li></ul>","link":{"component":"LinkModal","editorID":356,"parentEditorID":355},"link2":{"component":"LinkModal","editorID":357,"parentEditorID":355},"layout":"layout04","editorID":355,"parentEditorID":354}],"editorID":354,"parentEditorID":353},{"component":"Accordion","title":{"content":"Competencias Generales","tag":"h3"},"content":[{"component":"InnerBasicText","additional":null,"title":null,"subtitle":null,"content":"<ul id=\"isPasted\"><li>CG1. Aplicar los conocimientos adquiridos en el contexto general de las organizaciones, tanto del ámbito público como privado y, de manera especial, en la comunicación política y gestión de crisis y emergencias.</li><li>CG2. Demostrar la autonomía necesaria para adaptarse a un entorno cambiante y con múltiples desafíos, propios del campo de la comunicación política.</li><li>CG3. Controlar las técnicas y dinámicas que se aplican en la comunicación política y en la gestión de crisis y emergencias.</li><li>CG4. Resolver problemas y tomar decisiones eficaces ante problemas planteados y situaciones de alto nivel competitivo en el entorno de la comunicación política.</li><li>CG5. Utilizar el trabajo en equipo de forma eficaz en el contexto de la comunicación política y gestión de crisis y emergencias.</li><li>CG6. Demostrar sensibilidad social en el desarrollo de su trabajo profesional dentro del respeto a la normativa vigente tanto a nivel español como europeo, a los códigos de buenas prácticas, a los criterios de autocontrol, a la igualdad de sexos, a las especiales necesidades de las personas discapacitadas, de la protección de la infancia y, en general, a los principios que se contienen en la Constitución Española y a los valores propios de la Cultura de la Paz.</li><li>CG7. Controlar las herramientas digitales necesarias para las estrategias en procesos electorales, situaciones de crisis y emergencias de empresas privadas, instituciones públicas y organizaciones no gubernamentales.</li><li>CG8. Manejar las habilidades de comunicación oral y escrita para desarrollar de forma eficaz presentaciones de proyectos de comunicación política y gestión de crisis y emergencias.</li></ul>","link":{"component":"LinkModal","editorID":360,"parentEditorID":359},"link2":{"component":"LinkModal","editorID":361,"parentEditorID":359},"layout":"layout04","editorID":359,"parentEditorID":358}],"editorID":358,"parentEditorID":353},{"component":"Accordion","title":{"content":"Competencias Específicas","tag":"h3"},"content":[{"component":"InnerBasicText","additional":null,"title":null,"subtitle":null,"content":"<ul id=\"isPasted\"><li>CE1. Comprender las estructuras institucionales a nivel global y la dinámica de los medios de comunicación para poder analizar las relaciones entre ambos.</li><li>CE2. Crear estrategias de comunicación de organizaciones, considerando la gestión de intangibles y preservando la reputación corporativa.</li><li>CE3. Aplicar las herramientas de protocolo institucional en los eventos derivados de la comunicación organizacional.</li><li>CE4. Analizar las necesidades sociales y determinar el público objetivo para aplicar los procesos de creación de una campaña de comunicación.</li><li>CE5. Elaborar un plan estratégico de una campaña de comunicación.</li><li>CE6. Evaluar la eficacia de un plan estratégico de comunicación en función de los objetivos.</li><li>CE7. Analizar los diferentes tipos de crisis y emergencias que pueden sufrir las organizaciones para establecer políticas de comunicación efectivas.</li><li>CE8. Aplicar estrategias de comunicación y de relación con los medios para solucionar crisis comunicativas en momentos de emergencia.</li><li>CE9. Juzgar las estrategias de comunicación de crisis llevadas a cabo por las organizaciones para determinar su efectividad.</li><li>CE10. Aplicar modelos de gestión postcrisis para evaluar si han sido válidas y ayudar en la toma de decisiones futuras.</li><li>CE11. Controlar los sistemas y agentes políticos para su correcta identificación.</li><li>CE12. Diseñar contenidos persuasivos eficaces en la comunicación política, tras la aplicación de las herramientas de obtención y análisis de datos.</li><li>CE13. Crear una campaña electoral de acuerdo a los factores internos y externos.</li><li>CE14. Aplicar los procesos de creación de un plan estratégico de campaña electoral, incorporando técnicas de comunicación innovadoras.</li><li>CE15. Desarrollar eventos políticos y actos electorales para reforzar la imagen del candidato y el propio partido, así como elevar la intención de voto.</li><li>CE16. Conocer y manejar las herramientas de verificación de datos para evitar que la desinformación afecte a la campaña electoral.</li><li>CE17. Usar redes sociales y herramientas digitales para favorecer el alcance del mensaje electoral a los diferentes públicos, aplicando técnicas de microsegmentación.</li><li>CE18. Aplicar las herramientas de comunicación verbal y no verbal en acciones de portavocía y discursos públicos.</li><li>CE19. Evaluar la imagen del líder para que sea coherente con el mensaje y valorada positivamente.</li><li>CE20. Interpretar el papel de los grupos de presión como agentes políticos.</li><li>CE21. Planificar campañas de movilización.</li><li>CE22- Aplicar los conocimientos adquiridos en el Máster para desarrollar, exponer y defender un trabajo académico o de investigación en el área de la comunicación política y la gestión de crisis y emergencias.</li></ul>","link":{"component":"LinkModal","editorID":364,"parentEditorID":363},"link2":{"component":"LinkModal","editorID":365,"parentEditorID":363},"layout":"layout04","editorID":363,"parentEditorID":362}],"editorID":362,"parentEditorID":353}],"anchorID":null,"subtheme":"default","editorID":353,"parentEditorID":352}],"anchorID":null,"editorID":352,"parentEditorID":351},{"component":"HorizontalTab","title":{"content":"Estudio a Distancia","tag":"h4"},"content":[{"component":"InnerAccordionCollection","accordions":[{"component":"Accordion","title":{"content":"Metodología","tag":"h3"},"content":[{"component":"InnerBasicText","additional":null,"title":null,"subtitle":null,"content":"<p>El sistema de enseñanza se desarrollará <strong id=\"isPasted\">íntegramente a través del Campus Virtual</strong>, accesible desde Internet mediante la plataforma informática de teleformación actualmente en uso en la Universidad.</p><p id=\"isPasted\">En el comienzo del curso, se le entrega al alumno,&nbsp;<strong>via online&nbsp;</strong>(correo electrónico y material descargable desde la web), la&nbsp;<strong>documentación general del Máster</strong> que incluirá:</p><ul><li>&nbsp;Información de conjunto para todas las asignaturas</li><li>&nbsp;Agenda general</li><li>&nbsp;Listado de profesores</li><li>&nbsp;Metodología general de enseñanza</li><li>&nbsp;Descripción del tipo de documentos que se publican</li><li>&nbsp;Datos básicos de contacto, teléfonos, direcciones de correo-e, horarios de atención telefónica etc.</li></ul><p>Junto con esa documentación general y&nbsp;<strong>también de modo electrónico</strong>, se facilitará al alumno una&nbsp;<strong>guía didáctica</strong> <strong>de cada asignatura</strong>, en la que se incluye:</p><ul><li>&nbsp;Programa detallado de la asignatura y las competencias que alcanzará &nbsp;el alumno a su conclusión.</li><li>&nbsp;Detalle del conjunto de actividades formativas, trabajos que debe entregar, criterios de evaluación en convocatorias ordinaria y extraordinaria, bibliografía y enlaces recomendados.</li><li>&nbsp;Localización y mecanismos detallados de tele-tutoría &nbsp;con el profesor</li><li>&nbsp;Fechas de exámenes, fechas de entrega de trabajos</li><li>&nbsp;Cualquier otra información y orientación necesaria para el seguimiento de la asignatura.</li></ul><p>Dicho material será accesible en todo momento a través del&nbsp;<strong>Campus Virtual</strong>, en cuya página principal figuran todas las asignaturas en las que el alumno está matriculado, organizadas por semestres.</p>","link":{"component":"LinkModal","text":"Plataformas Nerbrija","linkType":"url","modal":{"modalForm":{"component":"ModalForm","editorID":371,"parentEditorID":370},"innerWidget":{"component":"InnerWidget","editorID":372,"parentEditorID":370}},"variant":"button4","showIcon":"rightIcon","editorID":370,"parentEditorID":369,"url":{"href":"https://www.nebrija.com/nebrija-global-campus/pdf/plataformas-nebrija.pdf"},"rightIcon":"arrowRight"},"link2":{"component":"LinkModal","editorID":373,"parentEditorID":369,"text":"Acceso al campus","linkType":"url","modal":{"modalForm":{"component":"ModalForm","editorID":374,"parentEditorID":373},"innerWidget":{"component":"InnerWidget","editorID":375,"parentEditorID":373}},"variant":"button4","showIcon":"rightIcon","url":{"href":"https://campusvirtual.nebrija.es/webapps/login/"},"rightIcon":"arrowRight"},"layout":"layout04","editorID":369,"parentEditorID":368}],"editorID":368,"parentEditorID":367},{"component":"Accordion","title":{"content":"Estructura","tag":"h3"},"content":[{"component":"InnerBasicText","additional":null,"title":null,"subtitle":null,"content":"<p id=\"isPasted\">Cada asignatura está&nbsp;<strong>coordinada por un tutor</strong>, responsable de fijar los itinerarios formativos y de facilitar a los alumnos, a través del Campus Virtual, todo el material necesario para cursar la asignatura.</p><p>El&nbsp;<strong>Campus Virtual</strong> de cada asignatura se articula en torno a una estructura de carpetas destinadas a comunicación, documentación, avisos, etc. propios de los &nbsp;proyectos educativos de e-learning. La plataforma ofrece además una serie de herramientas fundamentales para el aprendizaje online como son los foros, la videoconferencia, la entrega de trabajos o los repositorios de documentos para la difusión de apuntes entre los alumnos. Adicionalmente incorpora herramientas como las encuestas o los ejercicios que permiten interactuar con los alumnos comprobando su grado de avance en la asignatura.</p><p>La enseñanza de las asignaturas se estructura sobre&nbsp;<strong>itinerarios formativos</strong> que son secuencias de aprendizaje programadas por el tutor en función de los contenidos de la asignatura, dividiendo ésta en módulos (capítulos) y etapas. En el itinerario formativo no sólo se incluyen documentos, sino que se pueden incluir &nbsp;cualquiera de las herramientas que ofrece la plataforma del Campus Virtual, de manera que los elementos del itinerario pueden ser ejercicios, trabajos en grupo, participación en foros, encuestas o cualquier otro elemento del campus.</p><p>El&nbsp;<strong>tutor</strong> controla el progreso de los alumnos, sabiendo en todo momento qué documentos han leído y cuánto tiempo le han dedicado a ello, pudiendo establecer por ejemplo&nbsp;<strong>hitos obligatorios</strong>, de manera que si el alumno no ha superado una prueba no pueda acceder al resto del itinerario formativo.</p><p>Adicionalmente al material disponible en el campus, se programarán&nbsp;<strong>tutorías en grupo</strong> de forma regular y en días fijados con anterioridad, realizadas mediante&nbsp;<strong>sistemas de videoconferencia y teleseminario</strong>. Los profesores están permanentemente accesibles por correo electrónico con una demora máxima en la respuesta de 48 h. También estarán disponibles para atención telefónica en horarios y días previamente fijados para cada asignatura.</p>","link":{"component":"LinkModal","editorID":378,"parentEditorID":377},"link2":{"component":"LinkModal","editorID":379,"parentEditorID":377},"layout":"layout04","editorID":377,"parentEditorID":376}],"editorID":376,"parentEditorID":367},{"component":"Accordion","title":{"content":"Actividades formativas","tag":"h3"},"content":[{"component":"InnerBasicText","additional":null,"title":null,"subtitle":null,"content":"<p id=\"isPasted\">La&nbsp;<strong>publicación de documentación</strong> se distribuye a lo largo del curso, en varias entregas correspondientes a los distintos módulos y etapas de aprendizaje, de modo que el alumno asimile de forma gradual la materia de la asignatura. Cada una de estas publicaciones de material didáctico estará compuesta por diversos tipos de documentos:</p><ul><li>Contenidos teóricos de la asignatura. Cada unidad didáctica (módulo o etapa) explica un tema completo de la asignatura. Su contenido, de amplia extensión y profundidad, incluye información complementaria sobre conceptos, definiciones, bibliografía y enlaces web de interés.</li><li>Tests y pruebas de seguimiento. Sus resultados se publicarán en la plataforma</li><li>Ejercicios y trabajos propuestos que el alumno debe realizar y entregar al profesor por vía telemática y que este corregirá y evaluará. Los trabajos versan sobre los contenidos de la materia y su aplicación a problemas, ejemplos y casos prácticos.</li></ul><p>En cada publicación de documentación, el tutor informará a los alumnos de la fecha límite de entrega de cada uno de los ejercicios y trabajos propuestos, que normalmente será unas tres o cuatro semanas después de la publicación de los contenidos correspondientes.</p>","link":{"component":"LinkModal","editorID":382,"parentEditorID":381},"link2":{"component":"LinkModal","editorID":383,"parentEditorID":381},"layout":"layout04","editorID":381,"parentEditorID":380}],"editorID":380,"parentEditorID":367},{"component":"Accordion","title":{"content":"Evaluación","tag":"h3"},"content":[{"component":"InnerBasicText","additional":null,"title":null,"subtitle":null,"content":"<h4 id=\"isPasted\">Sistema de evaluación por asignaturas:</h4><p>Aunque el sistema de evaluación puede variar en función de las características particulares de cada asignatura,&nbsp;<strong>con carácter general</strong>, el&nbsp;<strong>sistema de evaluación</strong> se articula en torno a los siguientes elementos:</p><ul><li>Participación en foros y otras actividades programadas a través del campus virtual.</li><li>Pruebas de seguimiento.</li><li>Pruebas prácticas o trabajos de evaluación.</li><li>Prueba final presencial o proyecto (no presencial).</li></ul><p>Las&nbsp;<strong>pruebas finales</strong> de cada asignatura pueden consistir tanto en un examen como en la presentación de un proyecto entregado por vía telemática.</p><p>En la&nbsp;<strong>calificación final</strong> de la asignatura se pondera la nota de dicha prueba final con el resto de elementos de valoración tal y como se indica en la Guía Docente de cada asignatura.</p><p>Los porcentajes concretos de ponderación en cada asignatura figuran en la documentación entregada al alumno al inicio del curso.</p><p>Todas las calificaciones serán accesibles a través de Internet, en la zona privada del alumno.</p><h4>Sistema de evaluación del trabajo Fin de Máster:</h4><p>El trabajo Fin de Máster, consistente en la realización de un plan de marketing digital que deberá ser defendido de forma telepresencial ante un Tribunal.<br>Dicho Tribunal estará formado por profesores del Máster y profesionales relevantes del sector.</p><p>La lectura y defensa del trabajo Fin de Máster tendrá lugar en julio o septiembre, en función del periodo de finalización de las prácticas y solo podrá realizarse una vez aprobadas el resto de materias del Plan de Estudios.</p><p>En la evaluación se tendrá en cuenta tanto el trabajo individual, plasmado en el documento escrito y audiovisual que contiene la propuesta (80% de la calificación final), como la exposición oral ante el Tribunal (20% de la calificación final).</p>","link":{"component":"LinkModal","editorID":386,"parentEditorID":385},"link2":{"component":"LinkModal","editorID":387,"parentEditorID":385},"layout":"layout04","editorID":385,"parentEditorID":384}],"editorID":384,"parentEditorID":367}],"anchorID":null,"subtheme":"default","editorID":367,"parentEditorID":366}],"anchorID":null,"editorID":366,"parentEditorID":351},{"component":"HorizontalTab","title":{"content":"Calendarios y Horarios","tag":"h4"},"content":[{"component":"InnerAccordionCollection","accordions":[{"component":"Accordion","title":{"content":"Horarios","tag":"h3"},"content":[{"component":"InnerBasicText","additional":null,"title":null,"subtitle":null,"content":"<p><a href=\"https://www.nebrija.com/pdf/programas-postgrado/master/comunicacion-politica-gestion-crisis-emergencias/pdf/horarios-a-distancia.pdf\" target=\"_blank\">Horarios virtual</a></p><p><a href=\"https://www.nebrija.com/pdf/programas-postgrado/master/comunicacion-politica-gestion-crisis-emergencias/pdf/horarios-presencial.pdf\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">Horarios presencial</a></p>","link":{"component":"LinkModal","editorID":392,"parentEditorID":391},"link2":{"component":"LinkModal","editorID":393,"parentEditorID":391},"layout":"layout04","editorID":391,"parentEditorID":390}],"editorID":390,"parentEditorID":389},{"component":"Accordion","title":{"content":"Calendario Académico","tag":"h3"},"content":[{"component":"InnerBasicText","additional":null,"title":null,"subtitle":null,"content":"<p><a href=\"https://www.nebrija.com/pdf/calendario-academico-postgrado.pdf\" id=\"isPasted\" target=\"_blank\">Calendario académico</a></p><p><br></p>","link":{"component":"LinkModal","editorID":396,"parentEditorID":395},"link2":{"component":"LinkModal","editorID":397,"parentEditorID":395},"layout":"layout04","editorID":395,"parentEditorID":394}],"editorID":394,"parentEditorID":389}],"anchorID":null,"subtheme":"default","editorID":389,"parentEditorID":388}],"anchorID":null,"editorID":388,"parentEditorID":351},{"component":"HorizontalTab","title":{"content":"Admisión","tag":"h4"},"content":[{"component":"InnerAccordionCollection","accordions":[{"component":"Accordion","title":{"content":"Vías y requisitos de acceso","tag":"h3"},"content":[{"component":"InnerBasicText","additional":null,"title":null,"subtitle":null,"content":"<p id=\"isPasted\">Las vías y requisitos de ingreso en las enseñanzas de nivel de Máster son las que marca el Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre, con posterior modificación en el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, que establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales.</p><p>Por su parte, el&nbsp;<strong>perfil de ingreso</strong> para el Master Universitario en Comunicación Política y Gestión de Crisis y Emergencias queda definido de la siguiente manera:<br>Estudiantes que estén en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior, que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster. En este máster son los que se corresponden con los distintos Grados y Licenciaturas de la rama de las Ciencias Sociales y Jurídicas, preferiblemente graduados o licenciados en programas de Comunicación, Periodismo, Publicidad y RR.PP., Comunicación Audiovisual, Comunicación Corporativa, Protocolo y Eventos, Derecho, Relaciones Internacionales, Administración de Empresas, Ciencias Políticas o Sociología</p><p>La Universidad dispone del&nbsp;<strong>Departamento Promoción y Admisiones</strong>, que se encarga de suministrar información personalizada a quien la solicita, facilitar las fases de acceso y realizar el seguimiento del candidato. Este Departamento cuenta con personas especializadas para cada programa, capacitadas para atender las solicitudes de información que puedan llegar por e-mail, teléfono o fax, habilitados a tal efecto, y que aparecen en la publicidad. También se proporciona al candidato la posibilidad de entrevistarse con el Director del Master Universitario en Comunicación Política y Gestión de Crisis y Emergencias.</p><p>El candidato tendrá acceso a toda la información sobre el proceso de admisión y los requisitos de acceso en la página web de la Universidad, donde dispondrá de información amplia y precisa del Plan de estudios, los requisitos de acceso, el proceso de admisión y matriculación, las tasas académicas, el profesorado y las líneas de investigación del departamento.</p><p>La Universidad Nebrija dispone de sistemas accesibles de información y procedimientos de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a las enseñanzas universitarias correspondientes y, en el caso de estudiantes con necesidades educativas específicas derivadas de discapacidad, la Universidad dispone los servicios de apoyo y asesoramiento adecuados, que evaluarán la necesidad de posibles adaptaciones curriculares.</p><p>Con el fin de desarrollar un procedimiento de orientación específico para los estudiantes de nuevo ingreso que facilite su incorporación a la Universidad y a la titulación, se organiza y desarrolla el Curso de introducción y adaptación a la Universidad antes de que den comienzo las clases se organizan actividades de toma de contacto. En estas jornadas se introduce al alumno de nuevo ingreso en la estructura de la Universidad y de la titulación en la que se ha matriculado.</p><p>Los principales&nbsp;<strong>departamentos y personas</strong> que participan en este asesoramiento son:</p><p>1. Equipo de Dirección de la Facultad. El Director del Programa presenta al personal de apoyo y al profesorado, el plan de estudios, el sistema de enseñanza y la forma de evaluación prevista. Igualmente, también se expone la normativa académica general, y la específica del Máster.</p><p>2. Claustro de Profesores.</p><p>3. Biblioteca. Igualmente presenta el uso de los recursos bibliográficos, así como del sistema de préstamos, carnet de estudiante, horarios y localización.</p><p>4. Departamento de Carreras Profesionales. Es el encargado de realizar la exposición de la orientación profesional durante su estancia en la Universidad y su posterior inserción laboral.</p><p>5. Departamento de Programas Internacionales. Explica las actividades culturales y educativas para extranjeros, así como los programas de intercambio, Universidades de acogida, niveles lingüísticos requeridos, ayudas, etc.</p><p>6. Departamento de Sistemas Informáticos. Aclara los aspectos relacionados con los recursos informáticos que dispone la Universidad: correo Nebrija, campus Virtual, Auto matrícula, Conexión wifi, etc.</p><p>7. Departamento de Ordenación Académica y Planificación (VOAP). Encargado de elaboración de los calendarios académicos, elaboración de horarios semestrales, planificación y organización de las convocatorias de exámenes, realizando de los procedimientos y normativas académicas, organización de los títulos etc.</p><p>Los&nbsp;<strong>canales de difusión</strong> que se emplean para dar a conocer la oferta académica incluyen:</p><ul><li><strong>Ferias</strong>. Desde hace años existe un circuito de ferias educativas tanto nacionales como internacionales a las que la Universidad, en su compromiso social, educativo y cultural, acude cada año. Aula, Fiep, MBA World Tour o Unitour son las ferias más relevantes.</li><li><strong>Medios de comunicación</strong>. La Universidad difunde su oferta académica tanto en prensa nacional como en prensa local, y también está presente en la radio. Colabora académicamente con revistas especializadas de sectores educativos generales y con aquellas que competen a la propia diversidad académica de la Universidad. Con la radio participa en coloquios de interés general en programas de gran difusión, como de interés particular cuando alguna emisora solicita que se le amplíe información sobre algún tema concreto.</li><li><strong>Portales académicos.</strong> La Universidad Antonio de Nebrija tiene presencia en una amplia gama de portales dedicados al mundo académico y de investigación. Algunos ejemplos son Emagister, Universia, Ibercampus, Educaweb, etc., donde la Universidad presenta su oferta académica y participa en la publicación de artículos sobre temas universitarios de interés general (como es el caso del cambio provocado por el proceso de Bolonia).</li><li><strong>Web propia.</strong> Desde la nueva era de la información la Universidad ha apostado por utilizar los recursos on-line para la accesibilidad informativa de toda la comunidad global. Esta herramienta ofrece todas las posibilidades para la cómoda visita del usuario en tiempo real con el único fin de informarle con las mismas garantías que si lo hiciese in situ.</li><li><strong>Buscadores de Internet.</strong> La Universidad está presente en los principales buscadores, con el fin de llegar a los estudiantes que puedan estar interesados en encaminar su futuro a través de la Universidad y, en concreto, en alguna de las titulaciones impartidas en la Universidad Antonio de Nebrija.</li></ul><p>En cualquier caso, sin duda, la actividad más importante de información y asesoramiento a los estudiantes interesados, la realiza la&nbsp;<strong>Sección de Información Académica</strong> de la Universidad Nebrija, que es la encargada de poner en marcha y coordinar todas las acciones descritas anteriormente, encargándose además de:</p><ul><li>Informar telefónicamente y presencialmente a futuros estudiantes.</li><li>Asesorar académicamente a futuros estudiantes universitarios o a aquellos que deseen cambiar su perfil de estudios y profesional.</li><li>Realizar convocatorias de puertas abiertas con la finalidad de que la Universidad esté disponible para toda la sociedad.</li><li>Analizar y organizar todas aquellas actividades que supongan un encuentro y acercamiento entre Universidad y Sociedad.</li></ul><p>Para realizar todas estas tareas, Departamento Promoción y Admisiones (P&amp;A) cuenta con un asesor académico por cada área de conocimiento, el cual trabaja de forma estrecha con los departamentos académicos, que también intervienen en el proceso de asesoramiento, ya que tras una primera actividad de información son los que determinan el perfil del estudiante que ven capacitado para abordar la titulación en la que ha manifestado estar interesado, para asesorarle en otro sentido si consideran que así debe de ser y para comprobar que el estudiante será capaz de superar con éxito su etapa universitaria en la Nebrija. Para ello los Directores de Programas mantienen reuniones informativas y entrevistan a los candidatos, al tiempo que supervisan las pruebas específicas (así como su expediente general). En cada una de dichas pruebas se puede comprobar el perfil buscado por la Nebrija para cada titulación. A comienzos de cada curso, los Directores de Programas se encargan de actualizar dichas pruebas con el fin de garantizar que los candidatos interesados se ajustan al perfil que se conoce que terminará con éxito su título universitario.</p><h4>Modalidad a distancia/virtual</h4><p>Aquellos alumnos que accedan a la Universidad para cursar sus estudios en la modalidad a distancia/virtual, dispondrán de los mismos mecanismos de información previa que aquellos que lo hagan en la modalidad presencial (página web y folletos, entre otros). El departamento de Promoción y Admisiones se encarga, de proporcionar información académica personalizada a quien la solicita, realizar el seguimiento y facilitar colaboración en las diferentes fases de información previa y acceso a la Universidad.</p><p>Los alumnos que estudian esta modalidad requieren un proceso de información más completo, pues los alumnos deben conocer con precisión cuál es la metodología docente utilizada, el método de enseñanza-aprendizaje, los medios disponibles, documentación, recursos, software, etc.</p><p>Para la impartición de esta modalidad, la Universidad Nebrija cuenta con diferentes entornos virtuales (plataformas y herramientas) para el desarrollo académico y apoyo de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Estos escenarios son imprescindibles para las titulaciones impartidas en modalidad a distancia/virtual, ya que es donde se desarrolla la actividad de los profesores y los estudiantes.</p><h4>Acceso</h4><p>Según lo establecido en el artículo 16 del RD 1393/2007, modificado por el RD 861/2010 podrán acceder a estos estudios los estudiantes que reúnan cualquiera de las siguientes condiciones:</p><ul><li>Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster.</li><li>Los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior podrán acceder sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan, en el país expedidor del título, para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster. En los supuestos en los que se exija la homologación de cualquier título, diploma o estudio obtenido en el extranjero para el acceso a la Universidad, la Universidad Antonio de Nebrija podrá admitir con carácter condicional a los estudiantes que acrediten haber presentado la correspondiente solicitud de la homologación mientras se resuelva el procedimiento de dicha homologación.</li><li>En caso de alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad, se evaluará la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos.</li></ul><p>Los interesados en estudiar y obtener el título de Master Universitario en Comunicación Política y Gestión de Crisis y Emergencias por la Universidad Antonio de Nebrija deberán cumplir con los requisitos que impone la legislación vigente, siendo el perfil de ingreso el de estudiantes que estén en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior, que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster. En este máster son los que se corresponden con los distintos Grados y Licenciaturas de la rama de las Ciencias Sociales y Jurídicas, preferiblemente graduados o licenciados en programas de Comunicación, Periodismo, Publicidad y RR.PP., Comunicación Audiovisual, Comunicación Corporativa, Protocolo y Eventos, Derecho, Relaciones Internacionales, Administración de Empresas, Ciencias Políticas o Sociología.</p>","link":{"component":"LinkModal","editorID":402,"parentEditorID":401},"link2":{"component":"LinkModal","editorID":403,"parentEditorID":401},"layout":"layout04","editorID":401,"parentEditorID":400}],"editorID":400,"parentEditorID":399},{"component":"Accordion","title":{"content":"Proceso de admisión","tag":"h3"},"content":[{"component":"InnerBasicText","additional":null,"title":null,"subtitle":null,"content":"<p id=\"isPasted\">Además de la evaluación de los méritos académicos aportados por el candidato, los estudiantes deberán realizar las siguientes pruebas que forman parte del proceso de admisión:</p><ul><li><strong>Entrevista personal: 90% - 100%</strong><br>Realizado por el responsable del Programa o por asesores universitarios de la Universidad, esta entrevista está orientada a comprobar la idoneidad del candidato y el perfil del mismo de acuerdo con la titulación. Se trata de determinar si el candidato/a posee la suficiente motivación, formación y conocimientos, habilidades, aptitudes, destrezas de comunicación, actividades extracurriculares e intereses de futuro necesarios para ser admitido como estudiante en los posgrados de la Universidad Nebrija.</li><li><strong>Prueba de nivel de lengua española: 10% (Para alumnos no hispanohablantes)</strong><br>Con el fin de conocer el nivel real de conocimientos de la lengua española por parte de los candidatos no hispanohablantes, el Instituto de Lenguas Modernas realiza una prueba de posicionamiento del idioma. Las pruebas de nivel consisten en un examen escrito con preguntas tipo test, de comprensión oral y escrita, y uso de la lengua. Son de carácter presencial u online.<p>No será necesario que el candidato realice la prueba de posicionamiento de idiomas si entrega certificación que acredite el conocimiento de una lengua española en el nivel B2 del MCER. Se validará la acreditación del nivel a través de los títulos oficiales admitidos por la tabla de certificados admitidos por ACLES y/o Instituto Cervantes. Valido por un año.</p></li></ul>","link":{"component":"LinkModal","editorID":406,"parentEditorID":405},"link2":{"component":"LinkModal","editorID":407,"parentEditorID":405},"layout":"layout04","editorID":405,"parentEditorID":404}],"editorID":404,"parentEditorID":399},{"component":"Accordion","title":{"content":"Plazos de preinscripción, periodo y requisitos","tag":"h3"},"content":[{"component":"InnerBasicText","additional":null,"title":null,"subtitle":null,"content":"<p id=\"isPasted\">Una vez que el alumno ha sido admitido procederá a realizar la matriculación que consta de las siguientes fases:</p><ul><li><strong>Reserva de plaza.</strong><br>Los candidatos deben realizar la reserva de plaza. Esta pre-matrícula económica garantiza la plaza del candidato en la Universidad. Estos derechos de inscripción anual no se devolverán salvo los alumnos que están admitidos condicionalmente, o no superen los requisitos legales de acceso, o con una situación médica justificable.</li><li><strong>Matrícula</strong><br>Los candidatos pre-matriculados que deseen formalizar su matrícula académica en la Universidad deberán, seguir los siguientes pasos:</li></ul><p><strong>1. Entrega de documentación:</strong> acreditar que cumple con los requisitos establecidos por la legislación universitaria española para la admisión al Máster.</p><p><strong>2. Formalización del proceso de matrícula vía Internet:</strong> El servicio de auto matrícula de la página Web de la Nebrija permite a los estudiantes admitidos realizar todos los trámites académicos, económicos y administrativo en los plazos establecidos. Para ello, recibirán, junto con su carta de admisión, la clave de acceso y la contraseña personal necesarios para poder realizar su auto matrícula. Formalizada la automatrícula, el candidato adquiere la condición de alumno de la Universidad Nebrija.</p><p><strong>3. Realizar el pago de la matrícula del curso</strong>, según la modalidad elegida por el alumno.</p><h4>Apoyo y Orientación a estudiantes, una vez matriculados</h4><p>El apoyo y la orientación al alumno se realizan, a partir de ese momento, a través de los siguientes cauces:</p><p><strong>1. Director y profesores del Máster</strong>, cuya función es estimular y dirigir el aprendizaje de los alumnos. Si fuera necesario, el Director del Máster designa el tutor/a de cada grupo al comienzo de curso, si no realiza las funciones del tutor.</p><p><strong>2. Profesor-Tutor</strong>, es un referente real para cada alumno. La responsabilidad del tutor es dar ejemplo, animar, estimular y dirigir el aprendizaje de sus tutorados. En el día a día debe aclarar dudas, orientar esfuerzos, transmitir la idea de la solidez de la enseñanza y de la institución.</p><p>Asimismo, el tutor deberá realizar las tutorías, reunirse de forma individual con sus tutorados tantas veces como fuera conveniente y, al menos, una vez al semestre. Para todo ello el tutor debe comunicar a principio de curso las horas de atención a sus tutorados.</p><p>Es importante que los tutores de los estudiantes de Máster estén en comunicación permanente con el Departamento de Carreras Profesionales (CP) para conocer la orientación profesional de los alumnos y las actividades de búsqueda de prácticas que realiza cada uno de sus tutorados.</p><p>El tutor debe coordinar los temas comunes con todos los profesores del grupo. En este sentido, debe mantenerse informado por el resto de los profesores del grupo y tomar las medidas oportunas, en su caso, sobre posibles incidencias como faltas reiteradas de asistencia, bajo rendimiento, etc. Una de sus funciones prioritarias es facilitar la comunicación de los Directores de Departamento, Coordinadores y de la Secretaría de Cursos con los estudiantes.</p><p>A su vez, debe informar a sus tutorados sobre las recomendaciones que las Reuniones de Coordinación y Evaluación Académica han hecho sobre su aprendizaje, su rendimiento y su actitud en las diferentes asignaturas y actividades.</p><p>La libertad de acción del tutor para cumplir sus responsabilidades es amplia, responsabilizándose ante el Director del Programa y siempre bajo su supervisión.</p><p>Se recomienda al profesorado realizar esta función tutorial para participar con mayor intensidad en la motivación, la generación de expectativas y los logros de sus estudiantes.</p><p>Además, cada alumno cuenta con el asesoramiento y apoyo de un Profesor-Tutor de Trabajo de Fin de Máster, que el Coordinador de la asignatura selecciona tras la propuesta razonada del estudiante, un procedimiento que se describe con mayor detalle en esta Memoria, al dar cuenta de la planificación del programa.</p><p>Finalmente, cabe señalar en este epígrafe dedicado a la descripción de los sistemas de apoyo y orientación de los estudiantes, una vez matriculados, que el primer día de clase el alumno recibe una carpeta que contiene la Guía de la Actividad docente; un documento que recoge las normativas vigentes en la Universidad.</p><p>3. Dentro del&nbsp;<strong>Departamento de Atención Integral al Alumno</strong>, se encuentra el&nbsp;<strong>Servicio de Orientación al Estudiante</strong> cuyo objetivo es prestar ayuda a cualquier miembro de la Comunidad Universitaria que en determinado momento pueda encontrarse en una situación que sienta difícil de superar sin apoyo.</p><p>Ofrece la posibilidad de expresar y comentar la situación personal a un psicólogo/psicopedagogo con experiencia que puede aconsejar al estudiante, valorando si se trata de un problema menor o si puede requerir más intervención especializada y seguimiento, todo ello garantizando la total confidencialidad y reserva.</p><p>Se accede por derivación del director o tutor del grupo, que es generalmente la persona con la que el estudiante tiene el contacto diario y que puede detectar la necesidad de asesoramiento psicológico más allá de lo que éste pueda proporcionarle.</p><p>Además de los tutores y de los miembros del Servicio de Orientación al Estudiante con la Secretaría Académica de la Facultad, con el Director de la titulación, la Vicedecana y el Decano. Asimismo, podrán ayudarles en todo lo necesario, una vez matriculados, el Departamento de Sistemas y Servicios Informáticos, el Departamento Internacional, el Departamento de Infraestructuras y Servicios o, entre otros, el Departamento de Promoción y Admisiones.</p><h4>Modalidad a distancia/virtual</h4><p>La Universidad Antonio de Nebrija tiene muy interiorizados los procedimientos de los sistemas de apoyo y orientación de los estudiantes una vez matriculados. De manera general todos los Departamentos, tanto Académicos como de Servicios, están siempre orientados a facilitar el acceso a la Universidad del alumnado de nuevo ingreso.</p><p>En relación a la modalidad de enseñanza a distancia/virtual del título, una vez ha cerrado el proceso de automatrícula, podrá acceder a los diferentes entornos virtuales para el desarrollo de sus estudios y a la documentación correspondiente necesaria de apoyo para su uso y aplicación:</p><ul><li>Portal del Alumno.</li><li>Campus Virtual (soportado por la plataforma Blackboard Learn) donde encontrará el alumno los campus virtuales de sus asignaturas, un campus de coordinación transversal al curso con video tutoriales, guías de consulta, actividad y foros de prueba, etc.</li><li>Office365: Correo electrónico, OneDrive, etc.</li><li>Biblioteca: Recursos accesibles a través del Catálogo-OPAC, bibliografías seleccionadas, libros electrónicos, Odyseuss (metabuscador de la Universidad Nebrija para favorecer el acceso a todos los recursos de los que dispone la Universidad), etc.</li></ul><p>Para favorecer la accesibilidad del alumno a algunas de las plataformas nombradas anteriormente, el alumno dispondrá de un acceso directo desde el campus virtual a las herramientas como el portal del alumno u Odyseuss, entre otros.</p><p>Con el objetivo de facilitar la introducción a la modalidad a distancia/virtual en los contextos virtuales de enseñanza y aprendizaje y de dar el apoyo necesario a los alumnos de estas modalidades se ha creado un departamento dentro de la organización de la Universidad: Global Campus Nebrija (GCN). Desde esta unidad se realiza la atención integral al alumnado (virtual y presencial) y se facilita el material de instrucción necesario (guías y manuales) para el trabajo y comunicación de los estudiantes en los entornos virtuales, así como la gestión del material y los recursos digitales multiplataforma. Adicionalmente, GCN realiza el análisis de las tecnologías y metodologías docentes de la Universidad.</p><p>Dentro de esta organización (GCN) se encontrará el Gestor e-learning de la modalidad de enseñanza a distancia/virtual, que será el responsable de la atención integral a los alumnos del programa en coordinación con los Departamentos Académicos, de Servicios y de Desarrollo Universitario. En aquellas titulaciones con un mayor número de alumnos, se encontrará también la figura del Facilitador e-learning, figura que lleva a cabo el acompañamiento integral de cada alumno en su proceso de enseñanza y aprendizaje en estas modalidades. Además, se realizará una Sesión de Bienvenida a través de la herramienta de videoconferencia del Campus Virtual (Blackboard Collaborate), de carácter voluntario, para los estudiantes matriculados en este título. Se trata de un curso de introducción y bienvenida con el objetivo principal de familiarizar a los estudiantes con el funcionamiento del Campus Virtual y de las herramientas digitales de la Universidad Antonio de Nebrija, entre las que se incluyen:</p><ul><li>Accesos a correo electrónico, Portal del Alumno, Campus Virtual, Catálogo de Biblioteca y Odyseuss.</li><li>Consulta y descarga de materiales y recursos electrónicos de la Universidad.</li><li>Envío y recepción de documentación.</li><li>Itinerarios formativos.</li><li>Herramientas de comunicación asíncrona: anuncios, mensajes y foros.</li><li>Herramientas de comunicación síncrona: videoconferencias (Blackboard Collaborate).</li><li>Buzón de actividades y pruebas de evaluación.</li><li>Aplicaciones móviles (Blackboard Learn y Blackboard Collaborate).</li></ul><p>Por otro lado, el alumno tendrá a su disposición un profesor tutor, cuya labor es dar asistencia académica y personal a los estudiantes para la consecución de los objetivos del curso. Para ello el tutor dispone de las siguientes herramientas:</p><ul><li>Foros a través del Campus Virtual.</li><li>Correo electrónico.</li><li>Asistencia telefónica en horario prefijado.</li><li>&nbsp;Comunicación virtual síncrona a través de la herramienta Blackboard Collaborate, que permiten la visualización e interacción directa entre profesor y alumno (audio, vídeo y chat) y la visualización conjunta de documentación.</li></ul>","link":{"component":"LinkModal","editorID":410,"parentEditorID":409},"link2":{"component":"LinkModal","editorID":411,"parentEditorID":409},"layout":"layout04","editorID":409,"parentEditorID":408}],"editorID":408,"parentEditorID":399}],"anchorID":null,"subtheme":"default","editorID":399,"parentEditorID":398}],"anchorID":null,"editorID":398,"parentEditorID":351}],"anchorID":"informacionacademica","subtheme":"default","verticalSpacingTop":"medium","verticalSpacingBottom":"medium","animation":"none","editorID":351,"parentEditorID":282,"content":null},{"component":"VerticalTabs","additional":null,"title":{"content":"_Calidad_","tag":"h3"},"subtitle":null,"content":null,"tabs":[{"component":"VerticalTab","title":{"content":"Datos académicos","tag":"h4"},"content":[{"component":"InnerBasicText","additional":null,"title":null,"subtitle":null,"content":"<p id=\"isPasted\"><strong>Centro responsable:&nbsp;</strong>Facultad de Comunicación y Artes</p><p><strong>Centro de impartición</strong>: San Francisco de Sales, 48- Nebrija Global Campus.</p><p><strong>Rama de conocimiento:&nbsp;</strong>Ciencias &nbsp;Sociales y jurídicas</p><p><strong>Oferta de plazas:&nbsp;</strong>35 presencial / 100 Virtual</p><p><strong>Tipo de Enseñanza:&nbsp;</strong>Presencial / Virtual</p><p><strong>Curso académico en que se implantó:&nbsp;</strong>2022</p><p><strong>Idiomas:&nbsp;</strong>Español</p><p><strong>Duración:&nbsp;</strong>1 curso</p><p id=\"isPasted\"><strong>Total créditos</strong>:&nbsp;60 créditos ECTS</p><ul><li>Tiempo completo : &nbsp;mínimo 30 ECTS máximo 60 ECTS</li><li>Tiempo parcial Mínimo 12 ECTS y máximo 30 ECTS&nbsp;</li></ul><p>*por matrícula y periodo 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sistema","download":"link","link":{"component":"Link","url":{"newTab":false,"noFollow":false,"href":null,"linkTo":99,"linkToURL":"https://www.nebrija.com/la-universidad/sistema-de-garantia-interna-de-calidad/coordinador-de-calidad/","title":"Calidad académica: órganos y responsables","redirectedTo":99},"showIcon":"no","editorID":422,"parentEditorID":421,"text":"","variant":"button1"},"editorID":421,"parentEditorID":418},{"component":"DownloadComponent","title":"Incidencias, sugerencias y reclamaciones","download":"link","link":{"component":"Link","url":{"newTab":false,"noFollow":false,"href":null,"linkTo":84,"linkToURL":"https://www.nebrija.com/la-universidad/sistema-de-garantia-interna-de-calidad/incidencias-sugerencias-y-reclamaciones/","title":"[Bloqueada] Incidencias, sugerencias y reclamaciones","redirectedTo":84},"showIcon":"no","editorID":424,"parentEditorID":423,"text":"","variant":"button1"},"editorID":423,"parentEditorID":418},{"component":"DownloadComponent","title":"Informe de inserción laboral","download":"link","link":{"component":"Link","url":{"newTab":false,"noFollow":false,"href":"https://www.nebrija.com/la_universidad/transparencia/pdf/informe_encuestas_insercion_laboral.pdf"},"showIcon":"no","editorID":426,"parentEditorID":425,"text":"","variant":"button1"},"editorID":425,"parentEditorID":418},{"component":"DownloadComponent","title":"Informes Externos de verificación","download":"link","link":{"component":"Link","url":{"newTab":true,"noFollow":false,"href":"https://www.nebrija.com/pdf/unidad-tecnica-de-calidad-nebrija/pdf/informe-verificacion-master-comunicacion-politica.pdf"},"showIcon":"no","editorID":428,"parentEditorID":427,"text":"","variant":"button1"},"editorID":427,"parentEditorID":418},{"component":"DownloadComponent","title":"Memoria del título","download":"link","link":{"component":"Link","url":{"newTab":false,"noFollow":false,"href":"https://www.nebrija.com/unidad-tecnica-de-calidad-nebrija/pdf/Memoria_web_MU_Comunicacion_Politica.pdf"},"showIcon":"no","editorID":430,"parentEditorID":429,"text":"","variant":"button1"},"editorID":429,"parentEditorID":418},{"component":"DownloadComponent","title":"Servicios de la Universidad","download":"link","link":{"component":"Link","url":{"newTab":true,"noFollow":false,"href":"https://www.nebrija.com/la-universidad/departamentos-de-servicios/"},"showIcon":"leftIcon","editorID":432,"parentEditorID":431,"text":"","variant":"button1","leftIcon":"arrowRight"},"editorID":431,"parentEditorID":418}],"anchorID":null,"animation":"none","editorID":418,"parentEditorID":417}],"editorID":417,"parentEditorID":412},{"component":"VerticalTab","title":{"content":"Perfil del alumno","tag":"h4"},"content":[{"component":"InnerBasicText","additional":null,"title":null,"subtitle":null,"content":"<p id=\"isPasted\">Estudiantes que estén en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior, que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster. En este máster son los que se corresponden con los distintos Grados y Licenciaturas de la rama de las Ciencias Sociales y Jurídicas, preferiblemente graduados o licenciados en programas de Comunicación, Periodismo, Publicidad y RR.PP., Comunicación Audiovisual, Comunicación Corporativa, Protocolo y Eventos, Derecho, Relaciones Internacionales, Administración de Empresas, Ciencias Políticas o Sociología.</p><p><br></p>","link":{"component":"LinkModal","editorID":435,"parentEditorID":434},"link2":{"component":"LinkModal","editorID":436,"parentEditorID":434},"layout":"layout04","animation":"fadeIn","editorID":434,"parentEditorID":433}],"editorID":433,"parentEditorID":412},{"component":"VerticalTab","title":{"content":"Normativa Académica","tag":"h4"},"content":[{"component":"InnerDownloadCollection","additional":null,"title":null,"subtitle":null,"content":null,"showIcon":"yes","links":[{"component":"DownloadComponent","title":"Reglamento General del Estudiante.","download":"link","link":{"component":"Link","url":{"newTab":false,"noFollow":false,"href":"https://www.nebrija.com/la_universidad/transparencia/pdf/reglamento_estudiante.pdf"},"showIcon":"no","editorID":440,"parentEditorID":439,"text":"","variant":"button1"},"editorID":439,"parentEditorID":438},{"component":"DownloadComponent","title":"Reconocimiento y transferencia de créditos.","download":"link","link":{"component":"Link","url":{"newTab":false,"noFollow":false,"href":"https://www.nebrija.com/la_universidad/transparencia/pdf/procedimiento_reconocimiento_transferencia_creditos.pdf"},"showIcon":"no","editorID":442,"parentEditorID":441,"text":"","variant":"button1"},"editorID":441,"parentEditorID":438},{"component":"DownloadComponent","title":"Reglamento de participación de los alumnos.","download":"link","link":{"component":"Link","url":{"newTab":false,"noFollow":false,"href":"https://www.nebrija.com/carreras-universitarias/pdf/reglamento-participacion-alumnos.pdf"},"showIcon":"no","editorID":444,"parentEditorID":443,"text":"","variant":"button1"},"editorID":443,"parentEditorID":438},{"component":"DownloadComponent","title":"Procedimientos comunes para la realización del TFG / TFM","download":"link","link":{"component":"Link","url":{"newTab":false,"noFollow":false,"href":"https://www.nebrija.com/carreras-universitarias/pdf/procedimiento-tfg-tfm.pdf"},"showIcon":"no","editorID":446,"parentEditorID":445,"text":"","variant":"button1"},"editorID":445,"parentEditorID":438}],"anchorID":null,"animation":"none","editorID":438,"parentEditorID":437}],"editorID":437,"parentEditorID":412},{"component":"VerticalTab","title":{"content":"Total Créditos","tag":"h4"},"content":[{"component":"InnerBasicText","additional":null,"title":null,"subtitle":null,"content":"<p>60 créditos.<br id=\"isPasted\">Mínimo 12 ECTS y máximo 60 ECTS por matrícula y periodo lectivo</p>","link":{"component":"LinkModal","editorID":449,"parentEditorID":448},"link2":{"component":"LinkModal","editorID":450,"parentEditorID":448},"layout":"layout04","animation":"fadeIn","editorID":448,"parentEditorID":447}],"editorID":447,"parentEditorID":412},{"component":"VerticalTab","title":{"content":"Servicios, recursos y materiales para el alumno","tag":"h4"},"content":[{"component":"InnerBasicText","additional":"servicios al alumno del título","title":{"content":"Servicios, recursos y materiales para el alumno","tag":"h2"},"subtitle":"<ul><li style=\"font-weight: bold;\"><a href=\"https://files.griddo.nebrija.com/equipamiento-estudios-rtv-sfs-2025.pdf\"><strong>Equipamiento Estudios Radio y Televisión (información ampliada aquí)</strong></a></li><li style=\"font-weight: bold;\"><a href=\"https://files.griddo.nebrija.com/materiales-2024-25-ertv.pdf\">Materiales Estudios Radio y Televisión (información ampliada aquí)</a></li><li style=\"font-weight: bold;\"><a href=\"https://files.griddo.nebrija.com/organigrama-estudios-rtv.pdf\">Organigrama Estudios Radio y Televisión (información ampliada aquí)</a></li></ul><p><br></p><p>A continuación se indican los servicios, recursos y materiales que la Universidad pone a disposición de los alumnos de este título:</p>","content":"","link":{"component":"LinkModal","text":"Servicios de la Universidad para los 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institucional y la gestión de comunicación política, así como, habilidades vinculadas a la comunicación digital y al diseño de eventos, ya que son disciplinas íntimamente relacionadas con el devenir político actual. Así mismo, serán profesionales con un alto sentido crítico, conocedores de la realidad político social actual y capacidad de análisis, cualidades válidas ante la toma decisiones. Estarán capacitados para optar, entre otros, a los siguientes perfiles profesionales:</p>","elements":[{"component":"BoxedCard","title":{"content":"Director de comunicación institucional.","tag":"h2"},"content":null,"link":{"component":"Link","editorID":465,"parentEditorID":464},"editorID":464,"parentEditorID":463},{"component":"BoxedCard","title":{"content":"Responsable de la reputación corporativa","tag":"h4"},"content":null,"link":{"component":"Link","editorID":467,"parentEditorID":466},"editorID":466,"parentEditorID":463},{"component":"BoxedCard","title":{"content":"Especialista en comunicación de crisis y emergencias","tag":"h4"},"content":null,"link":{"component":"Link","editorID":469,"parentEditorID":468},"editorID":468,"parentEditorID":463},{"component":"BoxedCard","title":{"content":"Jefe de gabinete y relación con los 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el marco de la signatura de David del Pino, Estructura Institucional y Análisis del Entorno Comunicacional, los estudiantes del Máster tuvieron la suerte de tener una clase en el Congreso de los Diputados con la jefa de gabinete de la portavoz en Sumar en el Congreso, Victoria Sánchez. Además de esta charla, los alumnos pudieron visitar las zonas más clásicas, con el Hemiciclo y salas aledaña. Durante esta sesión se insistió en la figura de jefe de gabinete, sus funciones, cómo se desarrolla la relación de la prensa o cómo se preparan entrevistas. Fue una clase eminentemente práctica para acercar a los estudiantes con la política real. </p>","link":{"component":"Link","url":{"newTab":false,"noFollow":false},"showIcon":"no","variant":"button4","text":"Leer más","editorID":509,"parentEditorID":506},"editorID":506,"parentEditorID":505},{"component":"BasicCard","media":{"image":{"component":"Image","editorID":511,"parentEditorID":510,"useVeil":true,"veil":50,"quality":100,"loading":"lazy","decoding":"async","fetchpriority":"auto","openLightbox":"no","crop":"contain","imageField":{"id":17286,"name":"master-comunicacion-politica-actividad-15.12.2025.jpeg","title":"master-comunicacion-politica-actividad","description":"","alt":"","tags":[],"url":"https://images.griddo.nebrija.com/master-comunicacion-politica-actividad-15122025-942cfc42-0a64-4e50-8a34-a114879511f5","thumb":"https://images.griddo.nebrija.com/w/215/h/161/master-comunicacion-politica-actividad-15122025-942cfc42-0a64-4e50-8a34-a114879511f5","publicId":null,"damId":"master-comunicacion-politica-actividad-15122025-942cfc42-0a64-4e50-8a34-a114879511f5","published":"2026-04-22T14:47:30.383Z","size":4521,"width":100,"height":100,"orientation":"S","site":"global","folder":null,"position":"center"}},"video":{"component":"Video","editorID":512,"parentEditorID":510}},"tag":null,"title":{"content":"15-12-2025","tag":"h4"},"subtitle":null,"content":"<p>El portavoz del grupo popular en la Asamblea de Madrid, Carlos Díaz Pache, se ha sometido a una entrevista que han realizado alumnos del Máster. El objetivo de esta práctica, que se ha desarrollado en las aulas de la Facultad de Comunicación y Artes, es comprobar cómo se articulan los mensajes en torno a una idea concreta, la mediatización y la espectacularización de la política y el análisis de las ideas fuerza en cada una de las respuestas. </p>","link":{"component":"Link","url":{"newTab":false,"noFollow":false},"showIcon":"no","variant":"button4","text":"Leer más","editorID":513,"parentEditorID":510},"editorID":510,"parentEditorID":505},{"component":"BasicCard","media":{"image":{"component":"Image","editorID":515,"parentEditorID":514,"useVeil":true,"veil":50,"quality":100,"loading":"lazy","decoding":"async","fetchpriority":"auto","openLightbox":"no","crop":"contain","imageField":{"id":17287,"name":"master-comunicacion-politica-actividad-11-12-2025.jpeg","title":"master-comunicacion-politica-actividad-11-12-2025","description":"","alt":"","tags":[],"url":"https://images.griddo.nebrija.com/master-comunicacion-politica-actividad-11-12-2025-6547aae5-8be9-4e70-8e5f-ed1e66ebb4c5","thumb":"https://images.griddo.nebrija.com/w/215/h/161/master-comunicacion-politica-actividad-11-12-2025-6547aae5-8be9-4e70-8e5f-ed1e66ebb4c5","publicId":null,"damId":"master-comunicacion-politica-actividad-11-12-2025-6547aae5-8be9-4e70-8e5f-ed1e66ebb4c5","published":"2026-04-22T14:52:37.634Z","size":5933,"width":100,"height":100,"orientation":"S","site":"global","folder":null,"position":"center"}},"video":{"component":"Video","editorID":516,"parentEditorID":514}},"tag":null,"title":{"content":"11-12-2025","tag":"h4"},"subtitle":null,"content":"<p>Los estudiantes del Máster de Comunicación Política y Gestión de Crisis y Emergencias han tenido la suerte de contar en el aula con el consultor y periodista José David Pérez, de Para Contarlo. Especialista en comunicación institucional con casi 15 años de experiencia, ha contado instituciones como el Ayuntamiento de Madrid o la Federación Española de Municipios y Provincias, David ha compartido con nuestros estudiantes la importancia de la creación de una marca personal y cómo la visibilidad nos sirve si lo transformamos en influencia y la llevamos a espacios estratégicos. </p>","link":{"component":"Link","url":{"newTab":false,"noFollow":false},"showIcon":"no","variant":"button4","text":"Leer más","editorID":517,"parentEditorID":514},"editorID":514,"parentEditorID":505},{"component":"BasicCard","media":{"image":{"component":"Image","editorID":519,"parentEditorID":518,"useVeil":true,"veil":50,"quality":100,"loading":"lazy","decoding":"async","fetchpriority":"auto","openLightbox":"no","crop":"contain","imageField":{"id":17288,"name":"master-comunicacion-politica-actividad-11.12.2025-b.jpeg","title":"master-comunicacion-politica-actividad-11122025-b","description":"","alt":"","tags":[],"url":"https://images.griddo.nebrija.com/master-comunicacion-politica-actividad-11122025-b-f8e98bd5-d47b-4487-8ae0-be327964016f","thumb":"https://images.griddo.nebrija.com/w/215/h/161/master-comunicacion-politica-actividad-11122025-b-f8e98bd5-d47b-4487-8ae0-be327964016f","publicId":null,"damId":"master-comunicacion-politica-actividad-11122025-b-f8e98bd5-d47b-4487-8ae0-be327964016f","published":"2026-04-22T15:07:06.400Z","size":6984,"width":100,"height":100,"orientation":"S","site":"global","folder":null,"position":"center"}},"video":{"component":"Video","editorID":520,"parentEditorID":518}},"tag":null,"title":{"content":"11-12-2025","tag":"h4"},"subtitle":null,"content":"<p>Los alumnos del Máster en Comunicación Política y Gestión de Crisis y Emergencias de la Universidad Nebrija han tenido que enfrentarse a una simulación comunicativa extrema: una entrevista sobre la gestión de los cribados de cáncer de mama en la Junta de Andalucía. Estamos comprometidos con la preparación de los portavoces del futuro. </p>","link":{"component":"Link","url":{"newTab":false,"noFollow":false},"showIcon":"no","variant":"button4","text":"Leer más","editorID":521,"parentEditorID":518},"editorID":518,"parentEditorID":505}],"link":{"component":"LinkModal","text":"Ver más","linkType":"url","modal":{"modalForm":{"component":"ModalForm","editorID":523,"parentEditorID":522},"innerWidget":{"component":"InnerWidget","editorID":524,"parentEditorID":522}},"variant":"button1","showIcon":"no","editorID":522,"parentEditorID":505},"layout":"layout3","kind":"SkeletonCard","subtheme":"default","anchorID":null,"verticalSpacingTop":"medium","verticalSpacingBottom":"medium","editorID":505,"parentEditorID":282},{"component":"ActivitiesDistributor","additional":null,"title":{"content":"Actividades","tag":"h3"},"subtitle":null,"content":null,"activityTypeFilter":false,"facultyFilter":false,"emptyState":null,"data":{"mode":"auto","quantity":8,"order":"recent-DESC","sources":[{"structuredData":"ACTIVITY","filters":[{"id":40,"label":"Facultad de Comunicación y Artes","category":"Faculties and centers","color":"#FFE695"}],"globalOperator":"AND","filterOperator":"OR"}],"fullRelations":true,"allLanguages":false,"preferenceLanguage":false},"link":{"component":"Link","variant":"button2","editorID":526,"parentEditorID":525},"anchorID":null,"subtheme":"default","verticalSpacingTop":"medium","verticalSpacingBottom":"medium","editorID":525,"parentEditorID":282},{"component":"Wysiwyg","additional":null,"title":{"content":"Actividades curso 2024-25","tag":"h2"},"subtitle":null,"content":null,"wysiwyg":"<div style=\"display:flex; flex-wrap:wrap;\"><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-27.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 22.04.2025<br>En el marco de la asignatura de Manuel Rodríguez, Lobby y Campañas de Movilización, los alumnos del Máster de Comunicación Política y Gestión de Crisis y Emergencias recibieron la visita de Alejandro Labanda, Director de Transición ecológica de beBartlet. Alejandro ofreció a los alumnos una visión privilegiada sobre el día a día de un profesional de los asuntos públicos, abordando cómo las campañas de incidencia política y la interlocución pública pueden transformar nuestro entorno.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-26.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 09.04.2025<br>En el marco de la asignatura de Alberto Pérez, Portavocía y discurso público, los alumnos del Máster de Comunicación Política y Gestión de Crisis y Emergencias recibieron la visita del diputado nacional por el grupo popular, Miguel Ángel Sastre Uyá. Durante la clase a cargo del señor diputado Miguel Ángel Sastre se abordaron temas relevantes como la preparación de discursos políticos, cómo comunicar en política, el uso de elementos retóricos en nuestros discursos, la preparación de los temas, los lugares dónde se comunica o la relación con el público más joven.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-25.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 25.03.2025<br>Los alumnos del Máster, acompañados por el director de la titulación y algunos profesores, acudieron al Hostel Bastardo, situado en Madrid, al evento denominado Beers &amp; Politics. Un encuentro donde se habla, se discute, se polemiza y se aprende en torno a la presencia de un invitado relacionado con la comunicación política. En este caso, la protagonista fue Valeria Racu, militnte del sindicato de inquilinas y una de sus portavoces. Este sindicato surgió en 2017. En Madrid, este encuentro está organizado, entre otros por Manuel Rodríguez, que es politólogo y también profesor del Máster.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-24.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 19.02.2025<br>El consultor político Franz Von Bergen estuvo con los alumnos del Máster para hablarles de la relevancia de los medios de comunicación convencionales frente a las redes sociales. Lo importante, en opinión de Von Bergen, es saber cómo atraer a los medios de comunicación para conseguir que entiendan, comprendan y sirvan de altavoz, a las ideas que pretenden las empresas hacer llegar a los ciudadanos, a su público objetivo. En ese sentido, hay que ser creativos, insistentes y profesionales porque los medios de comunicación tienen poco espacio y mucha oferta de información, y hay que singularizar el mensaje para que destaque.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-23.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 17.02.2025<br>El pasado lunes, 17 de febrero, los alumnos del Máster de Comunicación Política y Gestión de Crisis y Emergencias tuvieron la suerte de contar con Carlos Pérez Padilla, funcionario de la Dirección General de Comunicación en la Unión Europea, donde se exploró el poder y la importancia de la participación ciudadana en los procesos de deliberación de políticas públicas en la Unión. Agradecer al profesor de la titulación, Manuel Rodríguez, por hacer posible el desarrollo de este evento en la Facultad de Comunicación y Artes. La participación activa de los ciudadanos no solo fomenta el intercambio de ideas, sino que genera identidad en un momento clave de desafíos para la Unión Europea. Estos procesos permiten que las voces de todos se sumen a la toma de decisiones, acercando a los europeos a la construcción colectiva de soluciones para el presente y futuro del continente. El taller y la discusión en el aula mostraron el compromiso de los estudiantes con la aportación de propuestas e ideas innovadoras. La Comisión Europea abre una plataforma digital para que toda persona que resida en Europa pueda participar en la contribución de ideas y planes.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-22.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 10.02.2025<br>En el marco de la asignatura de Carmen Torres, Desinformación y campañas electorales: microsegmentación en RRSS y Fake news, los alumnos del Máster tuvieron la suerte realizar una visita al Congreso de los Diputados. Visitamos la zona más clásica, con el Hemiciclo y las salas aledañas, y una zona nueva, donde los periodistas hacen su labor diaria, y se procede a las comparecencias que se van sucediendo en la vida parlamentaria. En todo este recorrido, los alumnos estuvieron acompañados por Verónica Martínez, portavoz del Grupo Parlamentario SUMAR y Victoria Sánchez, Jefa de Gabinete del grupo parlamentario SUMAR en el Congreso, y el equipo de comunicación.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-21.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 27.01.2025<br>Los alumnos del Máster, acompañados por el director de la titulación y algunos profesores, acudieron al Hostel Bastardo, situado en Madrid, al evento denominado Beers &amp; Politics. Un encuentro donde se habla, se discute, se polemiza y se aprende en torno a la presencia de un invitado relacionado con la comunicación política. En este caso, la protagonista fue Patricia Horrillo, experta en comunicación y redes sociales, y editora de Wikipedia. El evento se centró en la importancia de Wikipedia como espacio de creación de conocimiento colectivo y del conflicto abierto que presenta con Elon Musk, quien tachó a la plataforma de favorecer los intereses woke. En Madrid, este encuentro está organizado, entre otros por Manuel Rodríguez, que es politólogo y también profesor del Máster.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-20.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 23.01.2025<br>Los alumnos del Máster de Comunicación Política y Gestión de Crisis y Emergencias tuvieron la suerte de contar en el marco de la asignatura de Sergio Pascual, con la visita de José Manuel López, jefe de Gabinete de la Ministra de Sanidad, Mónica García. José Manuel López presentó algunos puntos centrales en el desarrollo de campañas políticas y campañas institucionales. Los alumnos aprendieron con la experiencia práctica y diaria de un alto representante de un Ministerio actual del Gobierno de España.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-19.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 08.01.2025<br>El consultor y experto en comunicación digital, Javier Pereira, estuvo con los alumnos del Máster presencial para hablarles de la relevancia de las redes sociales en la comunicación política. En esta clase se abordaron cuestiones tan relevantes como la segmentación de públicos, las diferentes formas de comunicar en función de la red social o las nuevas tendencias en comunicación digital.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-18.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 11.12.2024<br>Hemos compartido un rato en la redacción de Newtral, con parte de su equipo, con la periodista Irene Larranz a la cabeza. Nos han contado los temas en los que trabajan en su día a día. Desde la verificación de la información, para evitar bulos, hasta el factchecking del discurso político, pasando por seguimiento regulatorio y producción audiovisual. Hemos estado también con uno de los responsables del programa documental de Newtral, \"Gabinete de Crisis\" que se emite en La Sexta.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-17.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 11.12.2024<br>Los alumnos del Máster en Comunicación Política tuvieron la enorme suerte de contar en el aula con la presencia de Valvanuz Serna, cofundadora de la agencia Proa Comunicación. Valvanuz es especialista en comunicación corporativa, principalmente en los sectores de gran consumo y servicios profesionales. Valvanuz se detuvo en la importancia de la preparación de planes de comunicación de crisis y de la centralidad que adquieren en las sociedades altamente mediatizadas los protocolos de actuación y preparación de portavoces.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-16.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 9.12.2024<br>Uno de los portavoces adjuntos del grupo popular en el Congreso de los Diputados, Pedro Muñoz Abrines, se ha sometido a una entrevista que han realizado alumnos del Máster. El objetivo de esta práctica, que se ha desarrollado en las aulas de la Facultad de Comunicación y Artes, es comprobar cómo se articulan los mensajes en torno a una idea concreta, la mediatización y la espectacularización de la política y el análisis de las ideas fuerza en cada una de las respuestas.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-15.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 3.12.2024<br>Los alumnos que se quedaron en Madrid acudieron a la Real Casa de Correos, sede de la presidencia de la Comunidad de Madrid, para ser testigos del evento en el que la Comunidad conmemoraba el aniversario de la Constitución española. Allí coincidieron con la presidenta regional, Isabel Díaz Ayuso, con la que compartieron unos minutos. Esta actividad ha sido de gran importancia ya que los alumnos han entendido la relevancia del trabajo de los medios de comunicación en este tipo de eventos, cuyo objetivo es trasladar a la sociedad, a través de los medios de comunicación, un mensaje de estabilidad, coherencia y respeto por la Carta Magna.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-14.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 2.12.2024<br>Bruselas, capital de la política europea, se convirtió en el aula para nuestros estudiantes del Máster en Comunicación Política y Gestión de Crisis y Emergencia. Una parte importante de los alumnos del máster y algunos profesores realizaron un viaje a Bruselas, para conocer las principales instituciones de la Unión Europea y conocer las posibilidades profesionales en las diferentes instituciones. Han sido unos días fantásticos, llenos de experiencias, aprendizajes y muchos recuerdos. No hay nada mejor que disfrutar de estos momentos con los alumnos del máster, presentes y egresados. Destacar especialmente la conversación con Borja Lasheras, que hasta el día anterior había sido coordinador de políticas de Josep Borrell y asesor especial para Ucrania o la visita al Parlamento europeo, donde tuvimos la inmensa suerte de conversar con la eurodiputada socialista Iratxe García, actual presidenta de la Alianza Progresista de Socialistas y Demócratas en el Parlamento Europeo.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-13.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 27.11.2024<br>El pasado 27 de noviembre, los alumnos del Máster de Comunicación Política y Gestión de Crisis y Emergencias de la Universidad Nebrija tuvieron la suerte de contar con la presencia del senador, Alfonso Serrano. En el marco de la asignatura de la profesora Carmen Carmona, Diseño y planificación de campañas de comunicación institucional II: plan estratégico y evaluación, el senador Serrano compartió sus experiencias sobre campañas electorales, la creación de una narrativa política que hable a los diferentes colectivos sociales y la importancia del framing.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-12.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 27.11.2024<br>Alumnos del Máster de Comunicación Política y gestión de Crisis y Emergencias, de la mano de la profesora Diana Cortecero, visitaron el Palacio de la Bolsa de Madrid para hablar sobre la gestión de la comunicación de crisis en el sector financiero. Esther Tribaldos, subdirectora de comunicación corporativa del Grupo BME, les contó a los alumnos del máster la historia y curiosidades del parqué y les detalló cómo es el día a día en el departamento de comunicación de la compañía. La profesora aprovechó para explicar un caso emblemático de crisis empresarial que tuvo como escenario el edificio al hilo del debut bursátil de una compañía española hace unos años.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-11.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 25.11.2024<br>Visitamos el Centro de Emergencias 112 de la Comunidad de Madrid, que gestiona al día más de 3.500 expedientes de Emergencia, desde incendios de vivienda a accidentes de tráfico pasando por homicidios, alteraciones de la vía, incendios forestales, agresiones y reyertas. En sus instalaciones, pioneras a nivel nacional e internacional, trabajan diariamente, distribuidos en turnos, 250 personas, que se encargan de optimizar la gestión de la Emergencia para facilitar al ciudadano la respuesta rápida y eficaz ante un problema.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-10.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 25.11.2024<br>Nuestros alumnos del Máster en Comunicación Política y Gestión de Crisis y Emergencias de la Universidad Nebrija demuestran su habilidad y creatividad en el análisis y la producción de contenido político. En el marco de la asignatura de Análisis de Datos para la comunicación política: propaganda, marketing político, mediatización y ciberpolítica, dirigida por la profesora Tania Brandariz, nuestros estudiantes han tenido la oportunidad de aplicar los conocimientos adquiridos en un ejercicio práctico muy relevante y estimulante. A través de la creación de un podcast político, los alumnos han podido poner en práctica sus capacidades de análisis, redacción y comunicación, habilidades clave para los profesionales de la comunicación política.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-9.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 25.11.2024<br>Nuestros alumnos del Máster intake en Comunicación Política y Gestión de Crisis y Emergencias de la Universidad Nebrija disfrutaron de la presencia de Juan Matías Fernández Bustos. Licenciado en Relaciones Internacionales por la Universidad del Salvador en Buenos Aires, Argentina, donde también se desempeñó como profesor adjunto de Sistemas Políticos Latinoamericanos Comparados. Anteriormente se desempeñó como Especialista Senior en Government Outreach en Edelman Global Advisory, como parte del HUB regional de Asuntos Públicos para LATAM para cuentas de los sectores tecnológico, financiero, consumo masivo e industrial, donde se especializó en investigación, planificación estratégica y engagement. Desde hace ya tres años, se desempeña como Consultor Senior de Asuntos Públicos, habiendo trabajado para Political Intelligence y LLYC, donde se encuentra actualmente.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-8.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 21.11.2024<br>Los alumnos del Máster en Comunicación Política y Gestión de Crisis y Emergencias de la Universidad Nebrija han tenido que enfrentarse a una simulación comunicativa extrema: una entrevista sobre la gestión de la DANA. Estamos comprometidos con la preparación de los portavoces del futuro.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-7.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 20.11.2024<br>José María Goicoechea, director de comunicación del Museo Nacional Thyssen-Bornemisza, acudió a la clase de la profesora Diana Cortecero para explicarles a los alumnos que la cultura también puede ser escenario de una crisis, y no sólo otros sectores quizá más amenazados como la energía o la alimentación. Al final, las acciones similares y el objetivo, también: conseguir afianzar la reputación para que la crisis se convierta en una oportunidad de consolidación de la marca.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-6.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 14.11.2024<br>Encuentro con el presidente del Senado, Pedro Rollán que, tras desgranar la composición y funcionamiento de la cámara, ha respondido a las preguntas de los alumnos sobre cuestiones interesantes relacionadas con la trascendencia política, social y mediática de lo que ahí acontece. Además, han disfrutado de una visita guiada por las dependencias del Senado y han conocido la historia del edificio y algunos de los tesoros artísticos que custodia. Gracias por su atención y cercanía a Pedro Rollán y a su equipo.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-5.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 13.11.2024<br>Los alumnos han podido disfrutar de la presencia (virtual, eso sí) de Xosé Manuel Pereiro, vicedecano del Colexio Profesional de Xornalistas de Galicia, delegado de TVE y corresponsal de El País durante la crisis del Prestige, coordinador del libro Chapapote (Libros del KO) y autor de Prestige, tal como foi, tal como fomos (Galaxia). Hemos estado hablando sobre cómo fue la gestión de la comunicación tanto durante la crisis provocada por el naufragio como en la postcrisis y al hilo de esto hemos tocado temas como la desinformación, la importancia de elegir portavoces técnicos en vez de portavoces políticos para temas determinados y el punto de inflexión que supuso en cuanto a contestación social frente a la respuesta institucional.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-4.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 13.11.2024<br>Los alumnos disfrutaron de la presencia de David del Cura, actualmente Coordinador de Presidencia de la Asociación Española de Banca; es periodista, fue jefe de prensa de la vicepresidenta Soraya Saénz de Santamaría y en Onda Cero dirigió y presentó La Brújula, fue responsable de Nacional, de los informativos del fin de semana y de los tramos informativos de los programas de Luis del Olmo y de Carlos Herrera.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-3.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 31.10.2024<br>El Máster de Comunicación Política y Gestión de Crisis y Emergencias de la Universidad Nebrija tuvo el privilegio de contar con Carlos Díaz-Pache, Portavoz del Partido Popular en la Asamblea de Madrid. Junto a su jefe de gabinete, Marta Cid, compartieron sus experiencias sobre el rol de un portavoz y la dinámica del trabajo en equipo. Agradecemos su generosidad y el valioso intercambio con nuestros alumnos, lo que refuerza el compromiso del máster de acercar la política al ámbito académico.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-2.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 23.10.2024<br>Los alumnos del Máster han asistido al III Seminario de Comunicación de Emergencias que ha organizado la dirección general de Protección Civil del Ministerio del Interior junto con la APM y la agencia EFE. Durante tres intensos días de paneles y conferencias, los alumnos han podido profundizar acerca del sistema de protección civil, los planes de emergencia, el papel de bomberos y sanitarios y de las fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado. Se ha abordado la necesidad de la formación específica de los periodistas en planes de emergencia y catástrofes ya que son ellos los que tienen la misión de comunicar a los ciudadanos una información fiable, verídica y contrastada. En este sentido, también se ha hablado de la necesidad de que las fuentes oficiales sean ágiles a la hora de suministrar esa información a los medios y a los ciudadanos a través de las redes sociales.</div><div style=\"font-size:90%;display:flex;flex-grow:1;flex-wrap:wrap;border:1px solid grey;padding:10px;max-width:29%;margin:1%;min-width:200px;\"><img style=\"max-width: 100px; max-height: 100px; padding: 10px;\" width=\"100\" height=\"100\" src=\"https://www.nebrija.com/images/actividades/master-comunicacion-politica-actividad-24-1.jpg\" alt=\"Actividad\" class=\"fr-fil fr-dib\"> 22.10.2024<br>El pasado 22 de octubre, tuvimos el honor de celebrar la presentación oficial de la nueva promoción del Máster en Comunicación Política y Gestión de Crisis y Emergencias de la Universidad Nebrija. El evento fue aún más especial con la presentación del libro Jefe de Gabinete de Toni Aira y Sergi Sabaté, en el que contamos con la presencia de destacados profesionales como Iván Redondo. La mesa fue moderada por Óscar Álvarez, presidente de ACOP. Los alumnos de esta nueva promoción disfrutaron de un evento político inigualable que les permitió conocer la figura del jefe de gabinete.</div></div>","wysiwyg2":null,"link":{"component":"Link","url":{"newTab":false,"noFollow":false},"showIcon":"no","text":"","variant":"button2","editorID":528,"parentEditorID":527},"secondaryLink":{"component":"Link","url":{"newTab":false,"noFollow":false},"showIcon":"no","variant":"button3","editorID":529,"parentEditorID":527},"anchorID":null,"layout":"layout02","subtheme":"default","verticalSpacingTop":"medium","verticalSpacingBottom":"medium","editorID":527,"parentEditorID":282},{"component":"ProgramsDistributor","additional":null,"title":{"content":"_Programas relacionados_","tag":"h3"},"subtitle":null,"content":null,"programTypeFilter":true,"searchFilter":true,"emptyState":null,"data":{"mode":"auto","quantity":0,"order":"recent-DESC","sources":[{"structuredData":"PROGRAM","filters":[{"id":2649,"label":"Máster","category":"Program 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